교수학습혁신센터에서 2019-1학기 협동학습 프로그램 ‘학습동행 8기’에 참가할 학부 재학생을 모집합니다.

모집 대상에 해당하는 재학생 여러분의 많은 참여를 바랍니다.

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1. 유형 구분

 – G동행(Group형): 멘토 학생, 멘토 교수(전공 교수), 학습 코치와 한 학기 동안 동행하며

     학업 목표를 달성함(그룹별 4~5명 구성)

 – S동행(Self-directed learning, 자기주도학습형): 스스로 학업 계획을 세우고 학습 활동을 수행하며

     학업 목표를 달성함 

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2. 모집 대상

 – 2018-2학기 평점평균 2.0미만 학부 재학생(복학생의 경우 직전학기 성적) 

   ※ 학부 외국인 유학생 참여 대환영

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3. 모집 기간

 – 2019.3.4.(월)~2019.3.10.(일)

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4. 모집 인원

 – G동행: 35명

 – S동행: 15명

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5. 참가 학생 필수참여 프로그램

 ※ 공통: 전체 모임(오리엔테이션/중간모임/종강모임) 참석 필

G동행(20개)	S동행(15개)
■ 학습역량진단(LCT-CMB) 사전 진단 1회 ■ 학습계획서 작성 1회 ■ 팀 모임 5회 ■ 학습코칭 참여 3회 ■ 학습코칭 일지 작성 3회 ■ 자기성장보고서 작성 3회 ■ 오프라인 학습법 워크숍 참여 2회 ■ 멘토교수 상담 1회 ■ 학습역량진단(LCT-CMB) 사후 진단 1회	■ 학습역량진단(LCT-CMB) 사전 진단 1회 ■ 학습계획서 작성 1회 ■ 학습코칭 참여 3회 ■ 학습코칭 일지 작성 3회 ■ 자기성장보고서 작성 3회 ■ 온라인 학습역량 강화 콘텐츠 수강 3회 ■ 학습역량진단(LCT-CMB) 사후 진단 1회

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6. 프로그램 이수 기준

 – 오리엔테이션에서 안내 예정

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7. 장학금 지급액

 – G동행: 개인 최대 50만원

 – S동행: 개인 최대 30만원

 – 공통: 위 장학금 지급과 별도로  우수 포트폴리오상(5만원) 3회 시상

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8. 평가 및 장학금 지급 기준

 – 오리엔테이션에서 안내 예정

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9. 진행 일정

  – G동행

내용	일자	비고
신청서 접수	~3.10.(일)
그룹 매칭 및 공지	3.11.(월)~3.13.(수)
오리엔테이션	3.15.(금)	– 프로그램 소개 및 수행 활동 안내 – 7기 활동우수자 사례발표 – 팀 빌딩
학습역량진단(LCT-CMB) 사전 진단	3.15.(금)~3.17.(일)	– 참가학생 전원 실시(교수학습혁신센터 홈페이지)
팀 모임(총 5회)	3.18.(월)~6.21.(금)	– 자기성장보고서 작성(3회)
1:1 학습코칭(총 3회)	– 1차: 4.1.(월)~4.12.(금) – 2차: 5.6.(월)~5.17.(금) – 3차: 6.3.(월)~6.14.(금)	– 학습코칭 저널 작성(1~3차)
오프라인 학습법 워크숍(총 2회)	– 1차: 4.5.(금)   – 2차: 5.17.(금)	– 1차: ‘동기부여’ 관련 주제 – 2차: ‘성찰과 지속 학습’ 관련 주제
중간모임	5.10.(금)	– 중간 상호 점검을 통한 팀별 개선점 도출
종강모임	6.21.(금)	– 한 학기 활동을 돌아볼 수 있는 성찰 의견 공유
포트폴리오 제출	6.17.(월)~6.21.(금)	– 내용: 학습계획서, 1~3차 학습코칭 저널, 1~3차 자기성장보고서
학습역량진단(LCT-CMB) 사후 진단	6.17.(월)~6.21.(금)	– 참가학생 전원 실시(교수학습혁신센터 홈페이지)

※ 상기 일정은 프로그램 운영 상황에 따라 달라질 수 있음(변경 시 별도 공지함)

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– S동행

내용	일정	비고
신청서 접수	~3.10.(일)
오리엔테이션	3.13.(수)	– 프로그램 소개 및 수행 활동 안내 – 7기 활동우수자 사례발표
학습역량진단(LCT-CMB) 사전 진단	3.13.(수)~3.17.(일)	– 참가학생 전원 실시(교수학습혁신센터 홈페이지)
1:1 학습코칭(총 3회)	– 1차: 4.1.(월)~4.12.(금) – 2차: 5.6.(월)~5.17.(금) – 3차: 6.3.(월)~6.14.(금)	– 학습코칭 저널 작성(1~3차)
온라인 학습역량 강화 콘텐츠 수강	– 1차: 3.18.(월)~4.12.(금) – 2차: 4.15.(월)~5.10.(금) – 3차: 5.13.(월)~6.7.(금)	– 1차: ‘선배들이 알려주는 노하우’ – 2차: ‘동기를 디자인하라’ – 3차: ‘주도적, 전략적 학습자 되기’
중간모임	5.10.(금)	– 중간 상호 점검을 통한 개선점 도출
종강모임	6.21.(금)	-한 학기 활동을 돌아볼 수 있는 성찰 의견 공유
포트폴리오 제출	6.17.(월)~6.21.(금)	– 내용: 학습계획서, 1~3차 학습코칭 저널, 1~3차 자기성장보고서
학습역량진단(LCT-CMB) 사후 진단	6.17.(월)~6.21.(금)	– 참가학생 전원 실시(교수학습혁신센터 홈페이지)

※ 상기 일정은 프로그램 운영 상황에 따라 달라질 수 있음(변경 시 별도 공지함)

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10. 신청 방법

 – FUN 시스템에서 신청서를 다운로드 받아 작성

 – FUN 시스템에서 참가 신청 시 파일을 첨부

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FUN 시스템 링크 바로가기(클릭)

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문의처: 교수학습혁신센터 교수학습혁신팀 정유진 팀원(yoojin@ssu.ac.kr / 02-828-7135)