숭실대학교 교육개발센터에서는 학습코칭 프로그램과 관련하여 학습코칭에 관심을 가지고 있는
학생을 대상으로 “숭실대 학습코칭 모델 구안” 연구 참여학생을 모집하오니, 많은 참여 바랍니다.
숭실대 학생들의 학습역량을 증진시키는 데 기여하는 연구인만큼 중도 포기가 불가하오니
신중한 지원 부탁드립니다.
1. 연구소개
가. 연 구 명: 숭실대 학습코칭 모델구안
나. 연구기간: 2018년 9월 ~ 2018년 12월
다. 모집대상: 학습역량 진단검사에 참여한 2018-2학기 재학 예정인 학부생 24명
2. 연구내용
가. A집단 학생: 12명
-2018-2학기 중, 2~3주 간격으로 전문학습코치와 학습코칭 4회 참여 후, 4회 성찰보고서 제출
–학습역량 진단검사 2회 참여(온라인)
ⓐ 사전검사: 2018학년도 2학기 초, ⓑ 사후검사: 2018학년도 2학기 말
–인건비: 4회 × 9,000원 = 36,000원
나. B집단 학생: 12명
–학습역량 진단검사 2회 참여(온라인)
ⓐ 사전검사: 2018학년도 2학기 초, ⓑ 사후검사: 2018학년도 2학기 말
–인건비: 5,000원 스타벅스 커피상품권
다. 신청서 접수 후, 연구책임자가 A집단 학생과 B집단 학생을 선발하여 개별연락
3. 신청방법: 첨부파일(신청서)를 다운받아 이메일로 제출
4. 신청기한: 2018년 8월 31일 (금) 18:00까지(모집기간 연장)
5. 문의: 교육개발센터 김정연 creativity@ssu.ac.kr / 02-828-7129